Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo general:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema transversal: Conocer las herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno

Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen o han utilizado en su vida cotidiana.


• Presentar el problema transversal de la clase: "¿Cómo podemos conocer las herramientas, máquinas e instrumentos que existen en nuestro entorno y su importancia en la satisfacción de nuestros intereses y necesidades?"


• Explicar la importancia de explorar las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de necesidades y el desarrollo de la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en su entorno.


• Cada g