Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Aislamiento de los niños al interactuar con sus compañeros, realizando actividades académicas grupales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una dinámica grupal.


• Conversar sobre la importancia de interactuar con personas diferentes y respetar la diversidad.


• Realizar una actividad donde los niños se conozcan entre sí y compartan características sobre sí mismos.


• Fomentar la empatía y la colaboración a través de juegos y actividades grupales.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad y el respeto hacia todos los compañeros.


• Realizar una actividad donde los niños trabajen en parejas o en grupos pequeños para resolver un problema o completar una tarea.


• Promover la comunicación y la cooperación entre los compañeros.


• Realizar una actividad de cierre donde se destaquen las actitudes positivas y de colaboración observadas durante la sesión.

Sesión 3:

• Presentar diferentes contextos y culturas a través de imágenes, cuentos o videos.


• Fomentar la conversación y el intercambio de ideas sobre las diferencias y similitudes entre las personas.


• Realizar una actividad donde los niños trabajen en grupos mixtos para elaborar un collage que represente la diversidad y la importancia de ace