Introducción al inglés básico y el trabajo en la comunidad
CLAUDIA AMPARAN- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Inglés
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de la clase (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes vienen con muy escaso o nulo aprendizaje del inglés, por ello es necesario iniciar con lo más básico del inglés.
Sesión 1:
Tema: Introducción al inglés básico y el trabajo en la comunidad
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Realización de un breve diagnóstico para conocer el nivel de inglés de los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos del inglés: saludos, presentaciones, vocabulario básico.
- Realización de ejercicios prácticos para reforzar los conceptos aprendidos.
- Presentación de ejemplos de situaciones en las que se pueda utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de aprender inglés para poder comunicarse en la comunidad.
- Asignación de una tarea que consiste en buscar ejemplos de problemas comunitarios y las soluciones implementadas en textos en inglés para compartir en la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Investigación de problemas y soluciones en la comunidad en textos en inglés
Fases:
Inicio:
- Recordatorio del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.
- Presentación de los ejemplos de problemas y soluciones encontrados por los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicació