Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de Primaria

Objetivo PDA: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deberán aprender a redactar y conocer la función de los textos explicativos. Elaborarán un texto explicativo al término.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):
  Presentación del tema y el objetivo de la clase.
  Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos explicativos (recetas, manuales, instrucciones) y preguntarles si saben qué tipo de textos son y para qué sirven.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):
  Presentación de una exposición breve sobre los textos explicativos, su estructura y función.
  Realización de una actividad en grupo: Los alumnos deberán identificar diferentes textos explicativos en revistas, periódicos o folletos y compartir con el grupo su hallazgo.

  
  



• Cierre (5 minutos):
  Puesta en común de los textos encontrados por cada grupo y reflexión sobre las características comunes de los textos explicativos.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un video corto sobre un tema específico y solicitarles que identifiquen los elementos que hacen que sea un texto explicativo.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):
  Presentación de una actividad en parejas: Los alumnos deberán buscar un texto explicativo sobre un tema de interés para ellos y realizar un análisis conjunto de su estructura y contenido.
  Luego, los alumnos deberán compartir con la cl