Reconocimiento de las emociones

Luz Reyes

Ubicación curricular

Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Sesión 1: Reconocimiento de las emociones

Objetivo: Identificar y reconocer las diferentes emociones y su influencia en el bienestar personal y en la convivencia con los demás.

Duración: 45 minutos

Actividades:

Inicio (5 minutos):
- Saludo y calentamiento con una canción o juego de movimiento.
- Breve introducción al tema de los afectos y su importancia en el bienestar.

Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes o situaciones que generen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
- Análisis y discusión en grupo sobre las emociones que pueden surgir en cada situación.
- Reflexión sobre cómo influyen estas emociones en la convivencia con los demás.

Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad creativa donde los alumnos expresen sus emociones a través de dibujos, escritos, canciones, etc.
- Compartir lo realizado y reflexionar sobre la importancia de expresar y gestionar adecuadamente las emociones.

Sesión 2: Solución de conflictos

Objetivo: Desarrollar habilidades para resolver conflictos de manera pacífica y constructiva en diferentes ámbitos de la vida.

Duración: 45 minutos

Actividades:

Inicio (5 minutos):
- Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema a trabajar: solución de conflictos entre pares.

Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes situaciones de conflicto entre compañeros o amigos, tanto en la escuela como en la familia.
- Análisis de cada situación y discusión en grupo sobre posibles soluciones.
- Trabajo en equipos para buscar alternativas de solución y proponer estrategias de resolución.