Creando obras originales que simbolicen los vínculos con la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Sesión 1: Creando obras originales que simbolicen los vínculos con la comunidad

Objetivo: Los alumnos usarán intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Se trabajarán elementos del lenguaje visual, teoría del color, técnicas de dibujo y perspectivas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


2. Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen vínculos con la comunidad y preguntar a los alumnos cómo creen que se pueden expresar estos vínculos a través del arte.


3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad utilizando características y funciones de algunos géneros artísticos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición teórica: Dar una breve explicación sobre los elementos del lenguaje visual (línea, forma, color, textura, etc.), teoría del color, técnicas de dibujo y perspectivas.


2. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de dibujo y pintura. Cada grupo deberá seleccionar una experiencia familiar, escolar o comunitaria como inspiración para su obra y utilizar los elementos del lenguaje visual, la teoría del color, técnicas