Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Tecnica de dibujo, sombras, degradados, colores primarios, secundarios, terciarios, técnicas de pintura, tipos de perspectivas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es utilizar diferentes géneros artísticos para expresar sus vínculos con la comunidad.


2. Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia familiar, escolar o comunitaria que les haya generado una emoción especial. Fomentar la participación de todos.

Desarrollo:

1. Explicación de los géneros artísticos: Introducir a los alumnos a diferentes géneros artísticos como pintura, dibujo, escultura, fotografía, entre otros. Describir las características y funciones de cada uno de ellos.


2. Técnicas de dibujo y pintura: Enseñar a los alumnos las técnicas básicas de dibujo, como trazos, sombras, degradados, y cómo utilizar los colores primarios, secundarios y terciarios en sus obras.


3. Tipos de perspectivas: Explicar a los alumnos los diferentes tipos de perspectivas que pueden utilizar en sus obras para transmitir sensaciones y emociones específicas.

Cierre:

1. Creación de obras: Dar tiempo a los alumnos para crear una obra original que simbo