La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Aumento de conflictos interpersonales que afectan el clima escolar y el proceso educativo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema mediante una pregunta motivadora, como por ejemplo: "¿Cuál crees que es el valor más importante en la convivencia escolar?". Se les pedirá a los alumnos que compartan sus respuestas en parejas y luego se abrirá un debate en el grupo.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela. Cada equipo deberá buscar información en libros, internet y entrevistas a profesores y otros alumnos. Se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.

  
  

Sesión 2:

Objetivo: Analizar los conflictos interpersonales en la escuela y su impacto en el clima escolar y el proceso educativo.

• Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de reflexión individual en la que los alumnos deberán escribir en un papel un conflicto interpersonal que hayan presenciado o experimentado en