Beneficios del consumo de alimentos saludables

Minerva Chacon
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Beneficios del consumo de alimentos saludables
Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre la importancia de una alimentación saludable.
    b. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la comunidad.



  2. Actividad de indagación (20 minutos):
    a. Proponer a los alumnos una pregunta problematizadora: ¿Cómo influye una alimentación saludable en nuestro cuerpo y en nuestra comunidad?
    b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables.
    c. Los alumnos investigarán en libros, Internet u otras fuentes de información confiable para recopilar datos y responder a la pregunta problematizadora.



  3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):
    a. Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.
    b. Guiar una discusión en clase sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y su impacto en la comunidad.
    c. Realizar una reflexión individual sobre la importancia de una alimentación saludable y la relación con el objetivo de la clase.




Sesión 2: Beneficios del consumo de agua simple potable
Objetivo: Reconocer la importancia del consumo de agua simple potable en el mantenimiento de una vida saludable y su relación con el tema de la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso y reflexión (10 minutos):
    a. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre los beneficios del consumo