Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

José Guillermo Perea
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Los alumnos no utilizan de manera adecuada los dispositivos electrónicos como celular, inteligencia artificial, tablet para realizar tareas.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es una herramienta? ¿Para qué se utilizan? ¿Cuáles son algunas herramientas comunes en nuestra vida diaria?

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas de manera adecuada y cómo pueden facilitar nuestras tareas.


Desarrollo:



  • Exposición sobre el uso adecuado de dispositivos electrónicos.

  • Explicación de diferentes herramientas y su utilidad en diversos contextos.

  • Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños:
    a) Identificar herramientas y su función en imágenes.
    b) Simulación de diversos escenarios donde se utilizan herramientas.
    c) Discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar diferentes herramientas.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar el uso de herramientas en nuestra vida diaria?

  • Asignación de una tarea: Investigar sobre una herramienta específica y su importancia en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso d