Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para desarrollar su imaginación y creatividad al momento de crear cuentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de motivación: Juego de palabras en grupo.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2: Explorando la poesía

• Lectura de poemas cortos seleccionados por el docente.


• Comentario y diálogo sobre los poemas.


• Actividad de creación de poemas en grupo.

Sesión 3: Canciones y rimas

• Escucha de diferentes canciones y rimas.


• Análisis de las letras y ritmos.


• Actividad de creación de canciones y rimas en grupo.

Sesión 4: Juegos de palabras

• Presentación de diferentes juegos de palabras (adivinanzas, trabalenguas, etc.).


• Practicar juegos de palabras en grupo.


• Actividad de creación de nuevos juegos de palabras en grupo.

Sesión 5: Lectura y creación de cuentos

• Lectura de cuentos cortos seleccionados por el docente.


• Comentario y diálogo sobre los cuentos.


• Actividad de creación de cuentos utilizando la imaginación y la creatividad.

Sesión 6: Intercambio de cuentos

• Intercambio de los cuentos creados por los alumnos.


• Lectura en voz alta de los cuentos.


• Comentario y retroalimentación positiva sobre los cuentos.

Sesión 7: Presentación de poemas, canciones y juegos de palabras

• Preparación de