Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desigualdad de oportunidades entre niños y niñas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Diálogo con los alumnos sobre las tareas y responsabilidades que realizan en sus hogares.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos simularán situaciones en las que deben resolver una necesidad en su hogar. Se promoverá que tanto niños como niñas participen por igual.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los saberes familiares y comunitarios?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de comunidad y su importancia.


• Actividad: Elaboración de un mapa de la comunidad. Los alumnos identificarán los lugares y personas importantes en su comunidad.


• Reflexión final: ¿Qué sabemos sobre nuestra comunidad y cómo podemos ayudar en ella?

Sesión 3:

• Presentación del problema: Desigualdad de oportunidades entre niños y niñas.


• Diálogo sobre los roles de género y cómo pueden afectar a la igualdad de oportunidades.


• Actividad: Dramatización. Los alumnos representarán situaciones en las que se evidencie la desigualdad de oportunidades entre niños y niñas, y buscarán soluciones en conjunto.


• Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para promover la igualdad de oportunidades entre niños y