Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Problemática a tratar: A partir de la degradación de suelos por el uso de sustancias químicas en los sembradíos, el agua de la comunidad ha comenzado a contaminarse.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la degradación y contaminación del agua en su comunidad.


• Generar una pregunta guía: ¿Cómo podemos investigar la presencia de contaminantes y su concentración en el agua de nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de contaminantes que pueden estar presentes en el agua y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Cada grupo debe buscar información a través de diversas fuentes confiables.


• Los alumnos deben registrar en un cuaderno de trabajo todo lo investigado, resaltando los puntos más relevantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de lo investigado por cada grupo.


• Destacar los puntos en común y las diferencias encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de investigar y conocer los contaminantes presentes en el agua de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la pregunta guía de la sesión anterior y plantear una nueva pregunta guía: ¿Cómo podemos medir la concentració