Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de presentar una opinión sobre la investigación del tema Halloween.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentación del tema del día: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Planteamiento del problema de investigación: ¿Cuáles son las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa?

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas del inglés, como la música, la danza, el teatro, la literatura, etc.


• Presentación de ejemplos específicos de manifestaciones culturales y artísticas, como el teatro de Shakespeare, la música de los Beatles, la danza irlandesa, etc.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, planteando preguntas como: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas conocen?, ¿Cuál es su opinión sobre estas manifestaciones?

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística de su elección relacionada con el inglés.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del tema del día: Halloween.