Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nancy Cardenas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Lograr mejorar su narración con secuencia lógica.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer diferentes tipos de historias y narraciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  2. Conversación en grupo sobre las historias que conocen y les gustan.

  3. Proyección de un video que narre una historia y posterior debate sobre sus características.

  4. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán una historia en conjunto.


Sesión 2:


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de narración con secuencia lógica.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la secuencia lógica en una historia.

  2. Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, prestando especial atención a la estructura y secuencia de la historia.

  3. Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán ordenar imágenes de una historia desordenada y crear una narración coherente.


Sesión 3:


Objetivo específico: Conocer y utilizar recursos de los lenguajes artísticos en la narración de historias.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes recursos de los lenguajes artísticos: ilustraciones, música, teatro, etc.

  2. Proyección de un cortometraje y análisis de los diferentes recursos utilizados.

  3. Actividad práctica: Los alumnos, individualmente o en parejas, deber