Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Elaborar una dieta adecuada para un adolescente de secundaria.

Distribución de las sesiones:

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional.


• Explorar el concepto de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.

Fase Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un hito científico o tecnológico relacionado con el tema.


• Investigación en grupo sobre el hito asignado: origen, impacto y relación con las necesidades humanas y la naturaleza.


• Preparación de una presentación en forma de exposición oral y visual sobre el hito investigado.

Fase Cierre:

• Exposición de los grupos sobre los hitos investigados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas y en la conservación del ambiente.


• Promover la discusión sobre la relación entre los hábitos de consumo responsable y los hitos científicos y tecnológico