El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de disminución de interés y motivación hacia el aprendizaje de la lengua materna, náhuatl.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Introducir el concepto de interdisciplinariedad y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos en inglés, como artículos, videos o páginas web, para que los estudiantes investiguen soluciones implementadas en otras comunidades.


• Facilitar el acceso a recursos en náhuatl para aquellos estudiantes que estén interesados en investigar sobre soluciones implementadas en su propia cultura.

Cierre:

• Cada grupo presenta oralmente sus hallazgos sobre las soluciones implementadas para el problema asignado.


• Fomentar la interacción entre los grupos para compartir ideas y aprender de las experiencias de los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de aprender de otras culturas y cómo esto puede contribuir a la solución de problemas en la propia comunidad.

Sesión 2
Inicio:

• Recordar brevemente el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de motiv