La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ayudar a los niños a reconocer su entorno de manera inmediata?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de su comunidad y la escuela.
   
   
   • Presentación de imágenes y fotografías que representen características de la comunidad y la escuela.
   
   
   • Diálogo sobre las características y particularidades de cada imagen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y valorar la comunidad y la escuela.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la historia de la escuela y la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de los resultados de la investigación de los estudiantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los estudiantes sobre la historia de la escuela y la comunidad.
   
   
   • Análisis y discusión de la importancia de la historia en la identidad y sentido de pertenencia a la comunidad y la escuela.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Refl