Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando diferentes formas de narrar historias (15 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe contar una pequeña historia sobre sí mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden contar historias (libros, películas, teatro, títeres, etc.).


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de narraciones utilizando distintos lenguajes (un libro ilustrado, un cortometraje, una obra de teatro).


• Fomentar la participación de los alumnos y permitirles expresar sus opiniones y preferencias.

Sesión 2: Creación de historias (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una historia utilizando los lenguajes que más les gusten (dibujo, escritura, teatro, etc.).


• Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para la creación de sus historias (papel, lápices, disfraces, etc.).


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de creación.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

Sesión 3: Presentación y reflexión sobre las historias (15 minutos)

• Invitar a cada grupo a presentar su historia al resto de la clase, utilizando los lenguajes elegidos.


• Después de cada presentación, realizar una breve reflexión sobre lo que les gustó de la historia y qué elementos consideran que podr