"Las mujeres y sus historias"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las mujeres y sus historias"

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Promover la igualdad de género a través del pensamiento crítico y la interacción con otras disciplinas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo ha sido la participación de las mujeres en la historia? ¿Cuáles han sido sus logros y desafíos a lo largo del tiempo?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la participación de las mujeres en la sociedad.


• Plantear preguntas disparadoras: "¿Qué sabemos sobre las mujeres en la historia? ¿Qué fuentes podemos utilizar para investigar su participación?"

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de fuentes históricas (libros, documentos, imágenes, etc.) relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Cada grupo deberá analizar una fuente y responder preguntas como: ¿Qué información proporciona esta fuente sobre la participación de las mujeres? ¿Cómo podemos relacionarla con el contexto histórico en que se desarrolla?

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de investigar y valorar la participación de las mujeres en la historia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investig