Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reciclado de Cartón

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Energías renovables y no renovables, y su importancia para la sustentabilidad.


• Introducción al problema interdisciplinar: Reciclado de cartón y su impacto en el medio ambiente.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el aprovechamiento de energías renovables y el reciclado de cartón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Indagación guiada: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables, y su origen en su comunidad.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre una forma de energía específica (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y su aprovechamiento en su comunidad.


• Recopilación de información: Los grupos recopilarán información sobre el origen de la energía en su comunidad, los artefactos utilizados para su aprovechamiento y los beneficios que brinda.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia del aprovechamiento de energías renovables y la necesidad de valorar sus b