Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Importancia de la amistad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema del día: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros y su importancia en la geometría.

2. Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una figura plana o cuerpo a cada grupo (triángulo o cuadrilátero).


• Explicación de las rectas notables en cada figura y su importancia.


• Utilización de materiales manipulativos como reglas, compás y escuadras para construir las rectas notables en sus figuras asignadas.


• Trabajo en grupo para identificar y trazar las rectas notables en sus figuras.


• Facilitación del aprendizaje por indagación, permitiendo que los estudiantes descubran las propiedades y relaciones entre las rectas notables y las figuras.

3. Cierre (10 minutos):

• Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las rectas notables y su relación con las figuras planas y cuerpos.


• Relacionar el tema con la importancia de la amistad, enfatizando la colaboración y trabajo en equipo durante la actividad.


• Realización de una actividad de cierre, como un juego de preguntas y respuestas, para reforzar los conceptos aprendidos.

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