Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Dificultad para convivir sana y pacíficamente, promoviendo los valores de respeto e inclusión.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la gestión de afectos y toma de decisiones.


2. Observación participante durante las actividades grupales que evidencien la construcción de relaciones inclusivas y equitativas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Título: Identificando nuestros sentimientos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Pregunta orientadora: ¿Qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de sentimientos y su relación con la toma de decisiones.


• Actividad grupal: Los alumnos deben generar una lista de diferentes sentimientos que experimentan y reflexionar sobre cómo estos afectan sus decisiones.


• Discusión en grupo sobre los sentimientos más comunes y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Ejercicio individual: Los alumnos deben identificar y reflexionar sobre una decisión que hayan tomado recientemente y cómo los sentimientos influyeron en esta.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad individual.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos gestionar nuestros sentimientos de manera ad