Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de poder describir correctamente los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que les sean familiares.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir uno de los objetos mencionados y describirlo en una hoja de papel. Luego, deberán intercambiar sus descripciones con otro grupo y tratar de adivinar qué objeto se describe en cada una.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la descripción detallada para poder transmitir una imagen clara de los objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Leer en voz alta un texto descriptivo y pedir a los alumnos que identifiquen qué objeto, persona, ser vivo o lugar se está describiendo.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos deberán describir un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección. Luego, intercambiarán sus descripciones con su compañero y deberán dibujar lo que se ha descrito en base a la descripción recibida.


• Cierre: Compartir los dibujos realizados y reflexionar en grupo sobre las dificultades que pueden surgir al tratar de dibujar algo basándose únicamente en una descripción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar imágenes de jardines en movimiento y pedir a los alumnos que desc