Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 1º: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Valores.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar estas capacidades y cómo pueden contribuir a su vida diaria.


• Explicación del proyecto comunitario y cómo se vincula con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una habilidad o destreza motriz para que investiguen y presenten al final del proyecto.


• Explicación de los valores que se trabajarán en el proyecto y cómo se relacionan con las habilidades motrices.

Cierre:

• Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre la habilidad o destreza motriz asignada y buscar ejemplos de cómo se puede aplicar en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos sobre la aplicación de las habilidades motrices en la vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de incorporar estas habilidades en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica relacionada con las habilida