Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Combina intencionalmente secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para recrear un fragmento de una manifestación cultural o artística con elementos simbólicos propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo, trabajo colaborativo, producción de textos escritos historieta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del proyecto

• Presentación del tema "Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas".


• Conversación sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad y sentido de pertenencia.


• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en grupos para crear una representación artística que combine elementos de la realidad y la fantasía.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Los grupos de trabajo investigarán sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos de la realidad y la fantasía.


• Los alumnos recopilarán información y ejemplos de dichas manifestaciones.


• Registro de la información recopilada en fichas o cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de la representación artística

• Los grupos de trabajo utilizarán la información recopilada para crear una representación artística que combine elementos de la realidad y la fantasía.


• Pueden utiliz