Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo(s) de aprendizaje:

• Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En la escuela se desconoce que con la danza contemporánea se pueden explorar la diversidad de lenguajes artísticos como material creativo.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Establecer una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a la danza contemporánea como lenguaje artístico.


• Breve contextualización histórica y geográfica de la danza contemporánea en México y en el mundo.


• Visionado de videos cortos de diferentes manifestaciones de danza contemporánea.


• Reflexión y discusión sobre las características y elementos presentes en la danza contemporánea.

Sesión 2:

• Exploración de diferentes secuencias y patrones presentes en la danza contemporánea.


• Realización de ejercicios de movimiento basados en secuencias y patrones.


• Discusión sobre la importancia de los elementos utilizados en la danza contemporánea y su relación con la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo (pintura, escultura, música, etc.).


• Identificación de los elementos presentes en cada manifestación artística y