Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Tema: Vida saludable y expresión artística

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos ignoran la herramienta práctica y a la vez compleja que es la danza y todos sus estilos para el desarrollo de una vida saludable.

Fases de la clase:
Sesión 1: Introducción y exploración del tema

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo a alcanzar.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la expresión artística para promover una vida saludable.

Sesión 2: Conocimiento y exploración de la danza como expresión artística

• Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los distintos estilos de danza y cómo cada uno puede contribuir al desarrollo de una vida saludable.


• Cierre: Presentar los resultados de la investigación en forma de exposición oral o visual.

Sesión 3: Creación de mensajes artísticos para difundir una vida saludable

• Inicio: Recordar la importancia de difundir los mensajes construidos a través de las artes.


• Desarrollo: En grupos, crear mensajes artísticos (dibujos, coreografías, canci