La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Vinculación con la asignatura de Lengua y Literatura para analizar fuentes primarias y secundarias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena durante la conquista de México?

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


2. Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con las campañas militares.


3. Realización de preguntas de investigación en grupos pequeños para guiar la indagación sobre el tema.


4. Uso de materiales audiovisuales y recursos digitales para tener una visión más completa de las campañas militares.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés.


2. Puesta en común de las conclusiones obtenidas a través de la indagación.


3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre cómo las campañas militares de Hernán Cortés afectaron a la población indígena.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la investigación.


3. Planteamiento de nuevas preguntas de investigación para profundizar en el