Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Curso: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La danza y las artes como herramientas para aprender de nuestro entorno y de nosotros mismos, siendo útil de manera exitosa en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación artística: se evaluará la postura crítica manifestada, el uso de los lenguajes artísticos y la capacidad de comunicar el mensaje de manera efectiva.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: los estudiantes evaluarán su propio desempeño en relación con los objetivos de aprendizaje y reflexionarán sobre su proceso de aprendizaje.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad y cómo podrían ser representados artísticamente.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de memoria colectiva y su relación con la comunidad.


• Mostrar ejemplos de proyectos artísticos que han registrado experiencias comunitarias.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.

Cierre: