Aula de Preescolar 3º
Liz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Aula de Preescolar 3º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Nula expresión de emociones.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Presentación (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.
- Comentar brevemente sobre el tema de la clase: la importancia de expresar emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.
- Actividad introductoria (10 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen.
- Invitar a los alumnos a compartir una experiencia en la que hayan sentido alguna de esas emociones.
- Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una emoción para representar mediante una dramatización.
- Los grupos deben decidir cómo expresarán la emoción asignada y realizar una breve representación para el resto de la clase.
- Después de cada representación, fomentar una discusión sobre cómo se sintieron al presenciar la escena y cómo se podría expresar esa emoción de otras formas.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar emociones y cómo nos ayuda a comprendernos y apoyarnos mutuamente.
Sesión 2:
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Repaso (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la