Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar a atender: Saber el daño de las adicciones y prevenir realizando actividades artísticas que nos den autoconocimiento y cuidado de la integridad propia.

Enfoque: Vida saludable y de artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Motivación para la indagación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la vida saludable y el impacto de las adicciones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos construir mensajes artísticos que promuevan una vida saludable y prevengan las adicciones?

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre distintos formatos artísticos que pueden ser utilizados para construir mensajes.


• Búsqueda de ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.


• Discusión en grupos sobre los mensajes encontrados y su efectividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes a favor de una vida saludable.


• Planteamiento de la tarea: Cada alumno debe elegir un formato artístico para construir su propio mensaje a favor de una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de