Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Problemática interdisciplinaria: Las artes como herramienta de prevención y tratamiento de adicciones tanto en la ejecución de disciplinas artísticas como en la narrativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de una vida saludable.


• Introducción a la importancia de las artes en la prevención de adicciones.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán para construir los mensajes de vida saludable.


• Ejemplo de mensajes construidos con distintos formatos.


• Distribución de los formatos entre los alumnos y asignación de grupos de trabajo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar las artes como herramienta de prevención de adicciones.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de mensajes de vida saludable en distintos medios de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Discusión sobre los ejemplos de mensajes de vida saludable encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para generar ideas y construir mensajes de vida saludable utilizando los formatos asignados.


• Ayuda y orientación por parte del d