Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Adolfo Felipe
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos): Se realizará una breve conversación con los alumnos para recordar lo aprendido previamente sobre los derechos humanos y la importancia de la diversidad.

  • Presentación del problema: Se presentará a los alumnos el problema de la falta de formación ciudadana en su comunidad. Se les explicará que serán los encargados de ayudar a resolver este problema a través de la valoración de la diversidad y la importancia de ejercer los derechos humanos.

  • Investigación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como los derechos humanos que deben ser ejercidos con corresponsabilidad y reciprocidad.

  • Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de la diversidad y los derechos humanos en la formación ciudadana.

  • Reflexión (10 minutos): Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación (5 minutos): S