La participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las mujeres y sus historias

Tema: La participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problemática: Los alumnos identifican la importancia de la participación de las mujeres a lo largo de la historia de nuestro país.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una pregunta disparadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Cuáles creen que han sido los roles de las mujeres a lo largo de la historia?


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre el tema.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de analizar la participación de las mujeres en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo diferentes fuentes históricas (libros, artículos, imágenes, videos, etc.) que muestren la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y registren la información relevante sobre la participación de las mujeres.


• Facilitar la investigación y brindar apoyo a los grupos en caso de que lo necesiten.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta la información recopilada.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.


• Destacar la importancia de tener una visión inclusiva e igualitaria de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesió