El reto del cambio climático
EDITH MORALES
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de aproximadamente 12-13 años)
Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior (conceptos básicos sobre el cambio climático).
- Presentación del problema: "El impacto del cambio climático en nuestra comunidad".
- Generación de preguntas de investigación en grupos pequeños sobre el problema.
Desarrollo:
- Los grupos comparten y discuten sus preguntas.
- Presentación de los conceptos claves por parte del docente.
- Discusión guiada sobre la importancia y consecuencias del cambio climático.
- Actividad práctica en grupos: Investigación sobre el impacto del cambio climático en su comunidad, utilizando fuentes confiables.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
Cierre:
- Reflexión en grupos sobre la importancia de abordar el cambio climático.
- Discusión en gran grupo sobre las acciones individuales y colectivas que pueden realizar para enfrentar el reto del cambio climático.
- Tarea para la próxima sesión: Crear una propuesta de acción para abordar el problema del cambio climático en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las tareas asignadas para la sesión anterior.
- Presentación de las propuestas de acción por parte de los grupos.
- Votación y selección de las mejores propuestas.
Desarrollo:
- Discusión en gran gru