La diversidad de personas y familias en la comunidad

lupis espino
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad


Sesión 1: Conociendo nuestras familias


Objetivos:



  • Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad y la igualdad de valor entre las diferentes formas de familia.

  • Fomentar la confianza y el respeto entre los alumnos.


Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una dinámica de presentación para que los niños se sientan más cómodos y seguros en el grupo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad de familias (ejemplo: padres e hijos, abuelos y nietos, padres del mismo sexo, etc.).

  • Fomentar la reflexión y el diálogo preguntando a los alumnos si conocen a alguien que tenga una familia diferente a la suya y qué es lo que hace especial a cada una de ellas.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen a su familia y expliquen cómo son y qué les gusta hacer juntos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus dibujos y expliquen lo que han aprendido acerca de las diferentes formas de familia.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar a todas las familias por igual.


Sesión 2: La importancia de los cuidados y las reglas en la familia


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de los cuidados y las reglas en la familia.

  • Promover la empatía y la comprensión hacia las diferentes realidades familiares.

  • Fomentar la confianza y la seguridad para expresar información personal.


Inicio (5 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior acerca de las diferen