Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué papel crees que juegan los sentimientos en nuestras decisiones diarias?


• Realizar una breve lluvia de ideas con la participación de los alumnos.


• Presentación del problema a abordar durante la clase: Elaborar un escrito reflexionando lo bueno, lo malo, lo bonito, lo divertido, lo frustrante, lo aprendido, lo lamentable, lo vergonzoso.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje significativo.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos una guía de reflexión con preguntas relacionadas al problema planteado.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de casos reales donde los sentimientos influenciaron la toma de decisiones de diferentes personas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha empática hacia las opiniones de los demás.


• Realizar una actividad práctica en pequeños grupos, donde los alumnos deberán identificar situaciones en las que han tomado decisiones influidas por sus sentimientos y reflexionar sobre las consecuencias de esas decisiones.


• Promover el diálogo y la reflexión colectiva sobre los diferentes escenarios planteados por los grupos.


• Fomentar la empatía y la comprensión hacia las diferentes perspecti