Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y valor sonoro de las letras
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario "Hazme un programa de lectoescritura", explicando que trabajaremos en equipo para crear un programa que fomente la lectura y escritura en nuestra comunidad escolar.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra comunidad y cómo podemos motivar a los demás a participar.


3. Introducción al valor sonoro convencional de las letras mediante ejemplos y actividades prácticas.


4. Realización de actividades de dictado en grupo, donde los alumnos deberán escribir las palabras según su valor sonoro.

Sesión 2: Organización de la escritura y construcción del programa de lectoescritura
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del valor sonoro convencional de las letras a través de juegos interactivos y canciones.


2. Organización de la escritura mediante ejercicios de dictado individual, donde los alumnos deberán prestar atención al valor sonoro de las letras para escribir correctamente las palabras.


3. Trabajo en equipo para construir el programa de lectoescritura, donde los alumnos deberán proponer actividades y estrategias para fomentar la lectura y escritura en la comunidad escolar.


4. Presentación de las propuestas de cada equipo y discusión en grupo sobre cu