El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos del entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación interdisciplinar, incorporando el problema de que el alumno reconozca y reproduzca figuras geométricas utilizando técnicas y materiales novedosos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos diferentes objetos del entorno que contengan formas geométricas. Realizar preguntas como: ¿Qué figuras puedes identificar en este objeto? ¿Cómo se llaman esas figuras? ¿Qué otras formas conocen?


• Actividad principal: Realizar un recorrido por el aula y el entorno escolar en busca de objetos que contengan formas geométricas. Los alumnos deberán identificar y nombrar las figuras que encuentren. Registrarán sus hallazgos en una hoja de observación.


• Cierre: Compartir en grupo las formas geométricas encontradas y discutir cómo se pueden representar con dibujos y líneas. Reflexionar sobre la importancia de reconocer las formas en el entorno.

Sesión 2:

• Introducción: Mostrar a los alumnos diferentes técnicas y materiales novedosos para representar formas geométricas, como cintas adhesivas de colores, plastilina, papel de colores, etc.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a utilizar las técnicas y materiales presentados para crear dibujos y representar formas geométricas. Podrán utilizar los objetos encontrados en la sesión anterior como referencia.


• Cierre: Compartir en grupo las creaciones realizadas, resaltar la variedad