Ética y biodiversidad - Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente

Adriana Pacheco
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad - Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente


Sesión 1: Introducción al tema - Contextualización y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conservar y proteger la biodiversidad, promoviendo los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y motivación para la clase.
    b. Realización de una breve dinámica de grupo donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y problemas ambientales.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia en un ecosistema equilibrado.
    b. Proyección de imágenes y/o vídeos que muestren la riqueza de la flora y fauna en diferentes hábitats.
    c. Análisis y discusión en grupo sobre los factores sociales que pueden propiciar una convivencia armónica con el medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión final sobre la importancia de conservar y proteger la biodiversidad.
    b. Planteamiento de una pregunta disparadora para la próxima sesión: "¿Qué valores son necesarios para conservar y proteger a la biodiversidad?".




Sesión 2: Valores para la conservación de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el diálogo y la reflexión sobre los valores éticos necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Repaso del tema de la sesión anterior.
    b. Recordatorio de la pregunta disparadora.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realización de una lluvia de ideas sobre los valores nece