Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

José Manuel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


Objetivo PDA: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

  • Motivación: Mostrar a los estudiantes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como cuentos, poemas, canciones, etc.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen y en qué medios los han encontrado.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto en el que seleccionarán textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.

  • Explicar los pasos del proyecto: 1) Investigación sobre temas de interés de la comunidad, 2) Selección de textos literarios en inglés relacionados con esos temas, 3) Resumen de los textos seleccionados y 4) Difusión de los resúmenes por distintos medios.

  • Formar grupos de trabajo y asignar un tema de interés de la comunidad a cada grupo.

  • Dar tiempo a los estudiantes para investigar sobre su tema y seleccionar textos literarios en inglés relacionados.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los resúmenes: Cada grupo deberá presentar los resúmenes de los textos literarios seleccionados.

  • Reflexión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés para