El desarrollo cerebral y la importancia de la salud bucal

Sherli May
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El desarrollo cerebral y la importancia de la salud bucal


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al desarrollo cerebral y la importancia de la salud bucal


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos comprenderán la importancia del desarrollo cerebral en la adquisición de habilidades.

  • Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de la salud bucal para su bienestar general.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué habilidades pueden ser desarrolladas a través del cerebro.

    • Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la salud bucal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes partes del cerebro y explicar brevemente su función.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos pequeños y jueguen a identificar diferentes habilidades y su relación con el cerebro.

    • Presentar los conceptos básicos de la salud bucal y los beneficios de mantener una buena higiene dental.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan lo aprendido.

    • Repasar el objetivo de aprendizaje de la sesión y recordar su importancia para su desarrollo personal.




Sesión 2 (45 minutos): Aprendizaje servicio y la práctica del cepillado y salud bucal


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos encontrarán nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

  • Los alumnos serán capaces de practicar el cepillado y adquirir habilidades en salud bucal.


Actividades:



  1. Inicio (10 min