Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Bruno Abelardo Samano
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Disciplinas: Ciencias Sociales, Lenguaje, Arte.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio (5 minutos): El maestro/a dará la bienvenida a los estudiantes y realizará una breve introducción sobre el tema a tratar. Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna situación en la que hombres y mujeres tienen roles diferentes en la familia, escuela o comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • El maestro/a dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les entregará imágenes que representen diferentes situaciones en las que hombres y mujeres están en roles diferentes en la cotidianidad familiar.

    • Los estudiantes deberán analizar las imágenes y discutir en sus grupos sobre las actitudes y prácticas que pueden identificar en cada situación. Además, deberán reflexionar sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

    • Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • El maestro/a realizará una síntesis de las conclusiones obtenidas y reforzará la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

    • Se les propondrá a los estudiantes que realicen una pequeña acción en su entorno familiar, escolar o comunitario que promueva la igualdad de género y la participación equilibrada.




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