Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Aide Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Creación de herramientas innovadoras en el área de alimentos, con el propósito de incentivar la creatividad y la pérdida del miedo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes o videos que muestren impactos negativos en el entorno de la comunidad debido a la mala gestión de materiales.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y posibles soluciones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a los procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de materiales utilizados en la vida cotidiana y su clasificación según su origen (natural, sintético).

  • Discusión en grupo sobre los impactos ambientales asociados a la extracción y transformación de estos materiales.


Sesión 2:



  • Presentación de la problemática interdisciplinar: creación de herramientas innovadoras en el área de alimentos.

  • Investigación en grupos sobre herramientas innovadoras utilizadas en la producción, elaboración o conservación de alimentos.

  • Planificación y diseño de una herramienta innovadora en el área de alimentos que contribuya al desarrollo suste