Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Ceci Baut
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables


Sesión 1: Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio local


Objetivo de aprendizaje: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la biodiversidad en el territorio local.
    c. Plantear el problema de la contaminación y su impacto en la biodiversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie local para investigar.
    b. Sugerir que investiguen sobre las características de la especie, su hábitat y su importancia en la biodiversidad local.
    c. Proporcionar materiales y recursos tecnológicos para que realicen su investigación.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre la especie asignada.
    b. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conservar la biodiversidad en el territorio local.
    c. Asignar una tarea para la próxima sesión: realizar un cartel que promueva acciones sustentables para proteger la biodiversidad local.




Sesión 2: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad local


Objetivo de aprendizaje: Conocer y promover acciones sustentables para proteger la biodiversidad en el territorio local.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar el problema de la contaminación.
    b. Presenta