Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.

Actividades:

1. Inicio:

• Saludo y breve explicación del tema a desarrollar en la clase.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las canciones favoritas de los alumnos.

2. Desarrollo:

• Reproducir diferentes canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos para que los alumnos las escuchen.


• Fomentar la participación de los alumnos, preguntándoles si conocen alguna de las canciones y si las han escuchado antes.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las canciones escuchadas, preguntando a los alumnos sobre sus impresiones y emociones al escucharlas.

3. Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan qué canción, ronda infantil, arrullo o cuento fue su favorito y explicar las razones de su elección.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la música y los cuentos en nuestra vida.

Sesión 2:

Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.

Actividades:

1. Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos escuchados.

2. Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una canción, ronda infantil, arrullo o cuento para que la escuchen y analicen en profundidad.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación en la que compartan sus impresiones sobre la canción, ronda infantil, arrullo o cuento asignado.


• Los grupos podrán utilizar diferentes recursos p