El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Karen Giselle Mendoza
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema "No conocen las consecuencias de las drogas"


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.

  • Lluvia de ideas sobre qué entienden por "derecho a la salud" y "prevención en el consumo de drogas".

  • Presentación de una breve introducción sobre el tema y la importancia de tomar conciencia sobre las drogas y sus consecuencias.


Fase de desarrollo:



  • Proyección de un video educativo que muestre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.

  • Realización de una discusión grupal sobre el video, destacando las principales ideas y reflexiones que surjan.

  • Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y preparar una presentación sobre una droga específica, incluyendo información sobre sus efectos, consecuencias y formas de prevención.


Fase de cierre:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión grupal: ¿qué hemos aprendido sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas?

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: redactar un cartel o folleto informativo sobre los riesgos del consumo de drogas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Prese