Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel educativo: Primaria 1º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos para que se interesen en aprender a escribir sus nombres.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se saluden y digan su nombre en voz alta.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestros nombres y cómo lo utilizamos en diferentes situaciones.


3. Mostrar ejemplos de cómo se escriben los nombres de diferentes compañeros y ponerlos en un mural.


4. Pedir a los alumnos que intenten escribir su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2:
Objetivo: Ayudar a los alumnos a reconocer las letras que conforman sus nombres.
Actividades:

1. Repasar las letras del abecedario y su sonido.


2. Proporcionar a cada alumno un juego de letras magnéticas o fichas con letras.


3. Pedir a los alumnos que formen sus nombres en el piso o en una pizarra magnética con las letras.


4. Realizar juegos y actividades en los que los alumnos identifiquen las letras de su nombre, como asociarlas con objetos que comiencen con la misma letra.

Sesión 3:
Objetivo: Practicar la escritura de los nombres y compararlos con los de sus compañeros.
Actividades:

1. Repartir hojas de papel y lápices a los alumnos.


2. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la parte superior de la hoja.


3. Organizar una actividad de intercambio de hojas en la que los alumnos compararán sus nombres con los de sus comp