Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Alejandra HC
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase, resaltando la importancia de conocer las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática para comprender y participar activamente en el fortalecimiento de la democracia en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y étnica en México, destacando la importancia de la interculturalidad en la construcción de una democracia sólida.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo promover la participación democrática de los jóvenes indígenas en México?"

  • Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar los retos que enfrenta la democracia en relación a la diversidad cultural y étnica, y proponer posibles soluciones.

  • Cada grupo realizará una investigación y recopilación de información sobre instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que aborden la problemática planteada.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus propuestas y conclusiones al resto de la clase, enfatizando el valor de la interculturalidad en la democracia.

  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión grupal, promoviendo el pensamiento crítico y la interacción entre los estudiantes.

  • Se realizará una síntesis colectiva de los principales aprendizajes y co