Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Alejandra HC
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase, resaltando la importancia de conocer las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática para comprender y participar activamente en el fortalecimiento de la democracia en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y étnica en México, destacando la importancia de la interculturalidad en la construcción de una democracia sólida.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo promover la participación democrática de los jóvenes indígenas en México?"
- Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar los retos que enfrenta la democracia en relación a la diversidad cultural y étnica, y proponer posibles soluciones.
- Cada grupo realizará una investigación y recopilación de información sobre instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que aborden la problemática planteada.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus propuestas y conclusiones al resto de la clase, enfatizando el valor de la interculturalidad en la democracia.
- Se abrirá un espacio de debate y reflexión grupal, promoviendo el pensamiento crítico y la interacción entre los estudiantes.
- Se realizará una síntesis colectiva de los principales aprendizajes y co